L’Association Papillons Blancs en Champagne, association parentale qui gère et anime des établissements et services pour l’accompagnement d’enfants, d’adolescents et d’adultes en situation de handicap - déficience intellectuelle et polyhandicap -

RECRUTE

UN(E) ALTERNANT(E) PSYCHOMOTRICIEN(NE) (H/F)

Poste en Alternance - à temps plein 1 ETP

Pour la MAS Odile Madelin, situé à Cernay-lès-Reims

 

Missions :

Sous l’autorité de la Directrice, le/la Alternant(e) Psychomotricien(ne) (H/F) sera chargé(e) de :

  • Effectuer une évaluation en psychomotricité des personnes accueillies et rédiger un compte rendu afin de déterminer une éventuelle indication et établir un diagnostic psychomoteur.
  • Sur prescription médicale, mettre en œuvre des traitements visant à des aménagements psychomoteurs.
  • Participer à la définition du projet personnalisé de la personne accueillie en équipe pluridisciplinaire et aux bilans avec les familles / tuteurs.
  • Utiliser des techniques et des médiations adaptées aux personnes accueillies (explorations sensori-motrices en salle ou en milieu aquatique…)
  • Rédiger des comptes rendus de suivi pour chaque personne prise en charge en psychomotricité.

Profil et Compétences :

  • Formation : Diplôme d’Etat de Psychomotricien (en cours)
  • Maitrise de l’outil informatique

Type de contrat / Horaires :

  • Contrat d’apprentissage/professionnalisation
  • Temps plein : 1 ETP

Eléments complémentaires :

Salaire selon réglementation en vigueur

Date de prise de poste souhaitée : dès que possible

Pour candidater : 

Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à adresser par mail à la Direction de l’établissement : Monsieur GAGE Rémi, Cadre de Santé, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. + Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. + Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.